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Journal | [J] 基层医学论坛 Volume 6, Issue 12. 2024.
虚拟仿真技术在提升护理临床教学效果中的机制探索
作者 : 雷 花, 何 艳沙, 杨 洁
DOI: 10.18686/jcyxlt.v6i12.16654
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摘要 / Abstract
虚拟仿真技术逐渐成为护理临床教学的重要辅助工具，相较于传统临床护理教学的手段，尤其是在技能训练和实际操作方面的效果凸显，不仅能够有效提高教学效果，增强学生的技能水平，还为临床准备提供更为真实的环境。本文旨在探讨虚拟仿真技术在护理临床教学中的应用机制，通过对相关文献的回顾与分析，系统总结了其在护理临床教学中的优势与挑战，并为临床护理教学的改革与创新提供参考，进一步推动医院临床护士培训的高效性。
关键词 / Keywords
虚拟仿真技术；护理教育；临床教学；教学效果；技能培养
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