Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 6. 2024.
三全育人理念与高校戏剧教育的融合研究
作者 : 庄  悦
摘要 / Abstract
根据当前我国高等教育发展的实际需求,关注如何将 " 三全育人 " 理念与高校戏剧教育有效的融合在一起。依托 于文献研究、深度访谈等研究方法,对我国高校戏剧教育现状进行全面梳理,力求发现症结所在。研究表明,我国的高校 戏剧教育在实施 " 三全育人 " 理念上存在一些亟待解决的问题,如教学方式过于刻板、课程设置过于理论化等。在解决这 些问题的过程中,建议构建和完善以 " 三全育人 " 理念为核心的高校戏剧教育模式,推动高校戏剧教育改革。同时,以 " 三全育人 " 理念为指导,采取多元化教学方法,并配合科学的评价体系,以期培养学生的戏剧素养和综合能力,并提高高 校戏剧教育的质量。通过本研究,旨在为我国高校在实施 " 三全育人 " 理念的同时,如何有效推进高校戏剧教育提供借鉴 和参考。
关键词 / Keywords
三全育人理念;高校戏剧教育;多元化教学方法;戏剧素养;高校教育改革
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