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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 5. 2024.
高中生物生活化教学实践探究
作者 : 张 琪健
DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16157
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的逐渐深入，高中生物教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地激发学生学习兴趣，调动他们的积极性和主动性，培养他们生物核心素养和综合能力，已经逐渐成为困扰高中生物教师的教学难题之一。而将生活化教学引入教学之中，不仅能够将生物教学与生活化元素进行融合，激发学生兴趣，降低他们的学习和理解难度，同时，还能够更为有效地发展他们探究思维，培养学生核心素养和综合能力，可谓一举多得。对此，本文就高中生物生活化教学实践进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词 / Keywords
高中；生物；生活化教学
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