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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 5. 2024.
竹笛重奏教学实践初探
作者 : 赵 　琦
DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16149
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摘要 / Abstract
竹笛重奏艺术作为一种民族室内乐形式，近些年来发展颇快，新颖的表现方式和丰富的音响效果越来越受到专业人士的青睐。同时，竹笛重奏教学的系统性问题一直也是竹笛专业教育工作者重视与实践的重要阵营。本文重点深入竹笛重奏课程的现实意义及竹笛重奏教学实践与思考两方面的探讨，旨在竹笛重奏教学的重要性、浙音竹笛乐团的建立与目标、视奏的价值与应用、教学中实践性运用等四个方向进行论述。
关键词 / Keywords
竹笛重奏；教学；实践
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