手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 5. 2024.
“大思政课”视域背景下高校思想政治理论课实践教学优化路径探索
作者 : 栾 声越, 刘 金泽
DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16092
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学成效和实践教学息息相关，其也是落实“大思政课”这一理念之重要载体，将思政课堂和社会课堂进行了串联。在“大思政课”视域下，高校思想政治理论课实践教学面临新的困境。本文首先阐述了该实践教学新特征，接下来对高校思想政治理论课实践教学面临的困境进行了深入分析，最后提出了优化路径，以期能够为相关工作人员提供有益参考和借鉴。
关键词 / Keywords
“大思政课”视域；高校思想政治理论课；实践教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 秦晓华 .“大思政课”视域下思政课实践教学改革的困境与出路 [J]. 学校党建与思想教育，2023（13）：70- 74.
  • [2] 陈联俊 . 网络社会国家凝聚力的变化与建设研究 [M]. 北京：人民出版社，2019：41.
  • [3] 李仙娥 .“大思政课”视域下高校思政课实践育人模式的构建论析 [J]. 思想理论教育导刊，2022（1）：106- 110.
  • [4] 曹清燕，王璞 . 基于公共空间的“大思政课”实践教学探析 [J]. 思想理论教育，2023（8）：68- 73.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号