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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 5. 2024.
高校微观经济学课程思政建设的实践探索
作者 : 刘 俊生
DOI: 10.18686/jytt.v6i5.16046
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摘要 / Abstract
在新时代背景下，微观经济学推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的内在要求，也是提升新时代优秀财经人才培养质量的有效举措。本文拟从探究高校微观经济学课程思政建设的必要性出发，从明确微观经济学课程思政建设目标；提升教师思政教学能力和职业素养；创新教学模式，持续渗透思政内容；构建微观经济学课程思政考评体系等方面详细阐述高校微观经济学课程思政建设的实践路径，以期在专业知识传授过程中使学生树立正确的价值观、人生观和世界观，为微观经济学课程育人作用的充分发挥提供有益借鉴与参考。
关键词 / Keywords
高校；微观经济学；课程思政；建设策略
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