在世界经济发展对我国经济产生巨大影响和我国开展的教育改革双重背景之下，高职院校的教育教学变革与发展问题受
到了广泛的关注。近年来，根据相关部门和教育改革的要求，高职院校作为我国教育事业的重要组成部分，从教育、教学、教师等
多个维度出发，进行了社会化、现代化的变革。其中，高职院校教师的社会培训能力问题是重点内容之一，如何以教师为主要角色，
全面提升教师的社会培训能力，以提高高职院校的社会服务能力是教育者们一直在探索的难题之一。基于此，本文以高职院校教师
的社会培训能力提升为题，针对教师的社会培训能力提升策略展开重点论述。
