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Journal | [J] 教学教法研究 Volume 4, Issue 4. 2024.
基于核心素养视角的小学语文阅读教学策略探究
作者 : 张 　博
DOI: 10.18686/jxjfyj.v4i4.15246
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摘要 / Abstract
随着《义务教育语文课程标准（2022 年版）》推进落实，核心素养已经成为小学语文教学改革的关键内容。在小学语文阅读教学中，教师不仅要关注学生语文知识与语用技能等综合素质发展，更要培养学生适应未来环境的关键品格。本文即在此背景下展开研究，通过分析小学语文阅读教学中存在的问题，总结核心素养下小学语文阅读教学的基本原则，进而提出基于核心素养视角的小学语文阅读教学策略，为学生核心素养培育与发展创造良好环境。
关键词 / Keywords
小学；语文；核心素养；阅读教学
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