手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 3. 2024.
基于产教融合的继续教育路径探究
作者 : 宋 如武
DOI: 10.18686/jytt.v6i3.15145
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着全球经济不断发展，传统产业结构、教育模式等已经难以满足社会的发展需求。继续教育作为终身教育体系下的重要部分，在一定程度上承载着提升劳动者技能水平、综合素质，进而促进个人职业发展的重要使命。那么，基于产教融合的继续教育发展路径探究就十分必要，以其连接教育与产业，能够提高社会人才培养的质量水平，进而促进教育资源的优化配置、经济社会的转型与升级，值得我们深入探索与实践。鉴于此，本文探讨产教融合的基本概念，分析产教融合下继续教育创新的意义和路径，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。
关键词 / Keywords
产教融合；继续教育；意义价值；路径分析
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 开放共享、产教融通、校企协同，共塑广外艺产教融合新生态——广东省外语艺术职业学院举办第二届产教融合大会 [J]. 广东职业技术教育与研究，2023（12）：2-3.
  • [2] 汪丽红 . 产教融合视角下职业院校专业教师“赋能”对策研究 [J]. 产业与科技论坛，2022，21（21）：231-232.
  • [3] 虞凯 . 产教融合视角下高职教师专业发展的内涵、问题与路径 [J]. 宁波职业技术学院学报，2021，25（06）：74-78.
  • [4] 席东梅 . 职业教育新时代：新目标引领新作为——全国职业教育与继续教育工作推进会综述 [J]. 中国职业技术教育，2018（01）：9-15.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号