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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 2. 2024.
职业院校教师教学能力比赛实践与思考——以“婴幼儿照护”参赛课程为例
作者 : 赵 创娟
DOI: 10.18686/jytt.v6i2.15082
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摘要 / Abstract
本论文以“婴幼儿照护”课程为例，结合教学能力大赛的经验，探讨了教学整体设计、教学实施、学习效果等方面的问题。通过融合岗位要求、行业标准、思政元素等，重构教学内容，并运用综合评价体系客观全面评价学生的学习成效。最终，本文以赛促改、以赛促优，以赛促进、以赛促升为目标，探讨了教学团队在教学过程中的反思与总结。
关键词 / Keywords
教学能力大赛；婴幼儿照护；教学优化
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