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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 2. 2024.
混合式教学法在小学语文教学中的应用研究
作者 : 王 学青
DOI: 10.18686/jytt.v6i2.15030
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摘要 / Abstract
在当前的教育环境中，小学的教育目标发生了改变，不再以学生成绩作为唯一的培养标准，而是更注重培养学生的综合能力。混合式教学方法作为一种综合的教学方法，可以有效提升教学质量，实现语文课堂教学高效发展。因此，在小学语文教学中，教师应打破传统的教学理念和教学方法，将混合式教学法引入语文课堂教学中，优化教学过程，激发学生学习兴趣，从而促进语文教学质量的提升。
关键词 / Keywords
小学语文课堂；混合式教学；线上教育
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