在当前时代背景下，高等教育进一步普及与发展，生源数量持续增加，为了迎接挑战并提升人才培养质量，高职院校需针对教学管理制定全新计划与方案。在这一背景下，人工智能技术的出现，能够在很大程度上提高高职院校教育教学管理工作的针对性，同时也能够改善育人现状，为学生身心健康发展打造良好环境。从这一角度进行分析，在人工智能时代下，高职院校管理人员与教师需要立足实际，借助智能化手段不断优化育人管理模式，打造全新的人才培养平台，借此来深化职业教育改革，为社会培养更多高素养、强技能人才。本文就人工智能背景下高职院校教育教学管理进行研究，并对此提出相应看法。
