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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 1. 2024.
论以美育为导向的小学美术欣赏教学
作者 : 程 　群
DOI: 10.18686/jytt.v6i1.14948
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摘要 / Abstract
美育教学不仅可帮助学生了解美、感知美和欣赏美，同时也可助力人的全面健康发展。小学设置美术教育课程是实施美育的主要路径，在推行美育的今天，着重探究学校美术教学和美育之间的联系，不难发现二者之间的紧密关系，由于其在美术教学过程中具备独特的优势，对于欣赏课程的核心内容设定也十分重要。本文主要探究美育和美术欣赏课程之间的关系，分析影响这一教学活动的关键要素，并在此基础上探析如何发挥美育成效，助力学生健康发展，从而为学校美育工作开展和优化提供参考和借鉴。
关键词 / Keywords
美育；小学美术；欣赏教学
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