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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 1. 2024.
“电子技术”推进课程思政改革探索
作者 : 李 　建
DOI: 10.18686/jytt.v6i1.14885
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摘要 / Abstract
随着社会科技水平的不断提高，电子技术已经成为推动社会进步和产业升级的重要力量。在高等教育领域，电子技术这门课程不仅是理工科学生的必修课程，也是开展课程思政，培养学生综合素质的重要载体。本文从课程思政的内涵、“电子技术”推进课程思政改革的意义以及“电子技术”推进课程思政改革的实践路径三个方面进行了探讨，希望能够帮助高校培养具有专业素养和正确价值观的新时代人才。
关键词 / Keywords
电子技术；课程思政；实践路径
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