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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 1. 2024.
中职学生专业核心课程学习评价体系构建初探——以幼儿保育专业《幼儿生活照护》为例
作者 : 曾 　争
DOI: 10.18686/jytt.v6i1.14882
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摘要 / Abstract
本文通过分析中职学生专业核心课程学习评价的现状，借助国外相关评价体系的优点，提出了基于实践的评价体系的构建要素与实施方法。
关键词 / Keywords
中职专业核心课程；评价体系
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