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Journal | [J] 教育探讨 Volume 6, Issue 1. 2024.
课程思政背景下环境化学课程教学改革探索
作者 : 曲 滨鸿
DOI: 10.18686/jytt.v6i1.14881
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摘要 / Abstract
推进“课程思政”教学改革，挖掘环境化学课程中的思政资源，将思政教育融入学生专业课程教学中，增强课堂的亲和力，发挥课程的价值导向作用，对于提高课程教学质量、助力学生全面发展都有积极意义。本文分析了课程思政背景下环境化学课程教学改革工作，首先分析了环境化学课程中的思政元素，之后探究了课程思政背景下环境化学课程教学改革的具体策略，希望能够为落实立德树人这一根本教育目标、为培养德才兼备的高素质人才提供参考。
关键词 / Keywords
环境化学；课程思政；思政元素；教学策略
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