本探究的目的是分析在大学生的网络社交中所显现的“圈层化”趋势对于思想政治教育所带来的困境，并针对这一问题提出适当的指导方案。在对相关文献进行归纳总结和实际观察分析之后，观察到大学生在网络社交时容易构建较为有限的社交群体。这种现象有可能会引发诸如信息孤岛、观念固化等一系列问题从而对思想政治教育的成效构成了考验。针对这个难题提议了增强网络社交媒体的管理、拓展资讯获取的途径、构建多样化沟通框架等方案。这套方案的目的是激励大学生主动融入跨领域的互动激发思维的自由交流和创新火花，进而提升思想政治课程的有效性。
