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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 6, Issue 5. 2024.
“互联网+”背景下大学生心理健康教育体验式教学模式实践研究
作者 : 刘 桂文
DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i5.14409
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摘要 / Abstract
摘要：随着互联网技术的飞速发展和普及，大学生作为网络使用的主要群体，其心理健康问题日益凸显并呈现多元化趋势。传 统的心理健康教育模式已难以满足大学生的个性化需求，亟需创新与优化。本文旨在探讨“互联网+”时代背景下，大学生心理健 康教育体验式教学模式的构建与应用，分析其特点、优势及实施策略，以期为高校心理健康教育提供新的思路和方法。
关键词 / Keywords
关键词：互联网+；大学生；心理健康教育；体验式教学模式
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  • 刘桂文（1978-），女,汉族,宁夏固原人，硕士，副教授，
  • 国家三级心理咨询师，主要研究方向：心理健康教育、心理咨
  • 询。
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