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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 6, Issue 5. 2024.
新文科视角下大学英语翻译教学模式优化策略研究
作者 : 黄 翩翩
DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i5.14406
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摘要 / Abstract
摘要：翻译能力是衡量一个人语言掌握水平的标尺，一个人若是具备良好的翻译能力，那就能做到不同语言的精准传达，还能 够在跨国界的经济、文化等交流中，构建起畅通的沟通渠道。在大学英语教育体系中，翻译教学占据着重要的地位，它要求教师在 新文科的背景下不断创新翻译课堂的教学方法，通过融入多样化的教学手段，有效提升学生的翻译能力，使他们能够在未来更好地 运用语言这一工具。为此，本文将分析新文科以及其背景下翻译教学的现状、优化意义、原则，并提出一些教学策略，希望能够为 实际教学提供借鉴。
关键词 / Keywords
关键词：新文科；大学英语；翻译教学；教学优化；英语翻译
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  • 作者简介：姓名：黄翩翩 出生年：1981 性别：女 民族：
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  • 教育。
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