Journal | [J] 教学教法研究 Volume 4, Issue 2. 2024.
绍兴戏剧脸谱在小学美术教学中的实践应用
作者 : 李  坚
摘要 / Abstract
脸谱美术教学模式是绍兴戏剧脸谱非遗美术课程的优化形式,它充分利用非遗美术资源,旨在提升美术教学的实 效性。该模式结合传统戏剧脸谱工艺的艺术特色与学生的学习需求,促进学生对传统文化的深度理解和感悟,进而提升其 美术修养和创作能力。通过学习,学生们不仅能够被脸谱艺术的魅力所吸引,更能从表面现象深入到内在意蕴的艺术理解。 多年的教学实践证明,脸谱美术教学模式已成为绍兴市美术教育的亮点,学生的作品在各类比赛中屡获殊荣。本文总结了 该教学模式在普及教学、提高见识和非遗展示等方面的经验与思考,旨在为未来的美术教学实践提供借鉴和启示。
关键词 / Keywords
非遗美术课程;戏剧脸谱;小学美术教育;实践应用;文化建设
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