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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 6, Issue 4. 2024.
高等职业院校思想政治课教学效能评价指标体系的构建及证实
作者 : 高 阳, 屈 振恒, 李 峰, 尤 文
DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i4.14208
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摘要 / Abstract
摘要：高等职业教育是我国高校人才培养的基础层次，承担着培养应用型人才的重要任务。思想政治教育在高等职业教育中起 着思想统领作用，地位不可或缺。提高思想政治课教学效能事关学生综合素质的提高，教师能力素质的改善。文章借鉴针对高等职 业教育偏重应用的特点，利用层次分析法，构建思想政治课教学效能评价指标体系。并使用模糊评价法对研究结果进行证实，发现 既有的研究结果与教学实际基本一致。
关键词 / Keywords
关键词：思想政治课；教学效能；指标构建；层次分析法；模糊评价法
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  • 高阳（1979-），男，汉族，陕西省榆阳区人，讲师，硕士
  • 研究生，研究方向，思想政治教育
  • 屈振恒（1974-），男，陕西省横山区人，讲师，大学本科，
  • 研究方向：成人教育
  • 李峰（1974-），男，汉族，陕西省榆林市榆阳区人，讲师，
  • 研究方向，体育教育
  • 尤文（1979-），女，汉族，陕西省榆阳区人，讲师，本科，
  • 研究方向：心理健康教育；
  • 基金课题：榆林职业技术学院2022年度校级教学改革研究
  • 项目（J202224）：高等职业院校思想政治教育课效能评价指标
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