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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 6, Issue 2. 2024.
思维导图在初中英语教学中的应用策略
作者 : 关 秀菊
DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.13089
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摘要 / Abstract
摘要：全面推动教育教学工作改革与发展的阶段，教师群体正积极探寻可以强化教学能力的方法，希望能够有效提高学生的学 习质量和效果，本文以初中英语教学为例，提出应用思维导图帮助学生理解与记忆相关知识内容的建议，并在简要概括思维导图应 用概述、应用作用后，结合词汇教学、语法教学等方面内容，详细讨论了初中英语教学阶段思维导图的应用策略，希望可以以更为 直观的知识演示方式，提高学生学习英语的兴趣和水平。
关键词 / Keywords
关键词：初中英语；思维导图；英语教学；应用策略
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  • 关秀菊，女，满族，1979-1，吉林省四平市人，吉林省四
  • 平市叶赫满族镇中学，中学一级职称，教师，本科学历，研究
  • 方向：主要从事初中英语教学研究。
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