摘要：黄河红色文化为增强情感与文化认同、凝聚社会力量提供了宝贵的育人文化资源。中学承担着立德树人育人使命，承担
着传承和发扬中华优秀传统文化的历史使命，中学主动发掘独具地域特色的黄河红色文化资源，让黄河红色文化走进校园、走进课
堂，既可以发挥红色文化的育人功能，同时有效地传承和弘扬黄河文化。基于此，本文以黄河红色文化为载体，通过对黄河红色文
化遗迹的调研与分析，分析黄河红色文化在中学育人过程中的重要价值，探讨黄河文化融入中学德育建设的现实意义，进而提出其
融入的实践路径，以期推动黄河文化与中学德育的深度融合研究。
