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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 6, Issue 2. 2024.
道德与法治课教学模式内涵与理论基础探究
作者 : 顾 抗
DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i2.13043
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摘要 / Abstract
摘要：新课程改革背景下，为推动道德与法治课教学跟上教学改革步伐，有效强化道德与法治课教学水平，需要相关学校在了 解自身教育现状的基础上，探索道德与法治课教学模式，进而通过新的方法和对策，提高道德与法治课教学效果。鉴于此，本文简 要分析道德与法治课教学模式内涵、理论基础，探究道德与法治课教学存在的主要问题，提出道德与法治课教学创新与发展原则及 明确教学目标、改善教学方式等创新与发展策略。
关键词 / Keywords
关键词：道德与法治课；教学模式；内涵；理论基础
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