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Journal | [J] 教育实践 Volume 6, Issue 1. 2024.
爱国主义教育在高中历史教学中的渗透
作者 : 龙 腾
DOI: 10.18686/jysj.v6i1.12803
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摘要 / Abstract
作为高中教育工作的重要组成部分之一，历史教学工作的发展对于学生正确历史观念的建立与价值观念的形成具 有重要的意义。合理开展历史教育，有利于推动爱国主义教育工作的发展与渗透，对于学生爱国主义情怀的培养至关重要。 同时，从学科的角度来看，与其他学科相比，历史学科在爱国主义教育工作中具有无可比拟的优越性，在教学过程中，通 过历史事件的渗透与学习，有利于为爱国主义精神的教育培养提供良好的借鉴，从而帮助学生有效将爱国主义与现实生活 进行紧密的结合与联系。
关键词 / Keywords
高中历史；爱国主义；教育渗透
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