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Journal | [J] 时代教育前沿 Volume 6, Issue 1. 2024.
“互联网+”背景下的教师继续教育新模式研究
作者 : 陈 玲
DOI: 10.18686/sdjyqy.v6i1.12685
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摘要 / Abstract
摘要：在教育教学工作发展中，优质和稳健的教师队伍是核心要素，有利于为教育资源的优质、创新 提供保障，也是促进素质教育有效开展的前提条件。目前在互联网+背景下，不少学校针对教师的继续教 育模式相对传统、落后，无法实现增强教师能力和素养的目标，进而对教师发展产生不利影响。对此，本 文主要分析互联网+背景下的教师继续教育问题与挑战，探究基于互联网+背景运用教师继续教育新模式的 意义，提出重视价值引领、优化思想认识、完善开展形式等运用策略。
关键词 / Keywords
关键词：“互联网+”；教师继续教育；新模式
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